|
Раздел #1
Раздел #2
Раздел #3
Раздел #4
Раздел #5
Раздел #6
Раздел #7
Раздел #8
Раздел #9
Раздел #10
Раздел #11
Раздел #12
Раздел #13
Раздел #14
Раздел #15
Раздел #16
Раздел #17
Раздел #18
Раздел #19
Раздел #20
Раздел #21
Раздел #22
Раздел #23
Раздел #24
Раздел #25
|
Его спросили, сколько будет минут в сорока восьми годах, я °н сразу же ответил: 25 228800. Больше того, он вслед за тем назвал так же совершенно правильно и число се-*Унд. Для производства таких математических вычисле-т* в уме необходима феноменальная кратковременная память.
«Я в голове, в памяти принес домой весь фон картины «Петр I и Алексей» — с камином, с карнизами, с четырьмя картинами голландской школы, GO стульями, с подои и с освещением, — был всего один раз в этой комнате и был умышленно один раз, чтобы не разбивать впечатления, которое я вынес», — писал Николай Николаевич Ге о своей картине, на которой документально точно, по памяти изобразил комнату в Монплезире — одном из петергофских дворцов.
Известно много примеров феноменальной музыкальной памяти. Милий Алексеевич Балакирев, услышав в концерте одно из симфонических произведений Чайковского, сумел через два года воспроизвести его автору.
Занятен случай из творческой биографии Сергея Васильевича Рахманинова, характеризующий его музыкальную память. Однажды к его учителю Сергею Ивановичу Танееву должен был приехать композитор Александр Константинович Глазунов, чтобы сыграть свое новое, еще никому не известное крупное произведение.
Любивший подшутить, Танеев перед приходом Глазунова спрятал у себя в спальне Рахманинова, который тогда был учеником консерватории. Через некоторое времи После того, как Глазунов сыграл это свое новое сочинение, Танеев привел будто только что пришедшего Рахманинова. Тот сел за рояль и повторил полностью только что сыгранное.
Глазунов никак не мог понять, откуда студент мог узнать и выучить произведение, нот которого еще никто ие видел?
ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ЗАПОМИНАНИЕ
Прочтите внимательно, но только один раз, и постарайтесь запомнить числа:
64 93 57 68 46 37 39 52 74 49.
Запишите те из них, которые вы запомнили, по воз-поясности в том же порядке.
Число запомненных цифр будет характеризовать объем, а число цифр, которые вы запомнили в нужном порядке, скажет о точности вашей механической зрительной памяти.
Если бы такой же ряд двузначных чисел кто-нибудь прочел вслух, вы могли бы оценить вашу механическую слуховую иамить и, еравнив результаты, установить, какой тип памяти у вас преобладает — зрительный или слуховой, если, конечно, что-либо не сделало результаты этих опытов случайными.
Прочитав или прослушав какой-либо текст, а потом записав то, что запомнилось, можно оценить точность не только механической, но и смысловой памяти. Я специально составил два равпотрудных текста, позволяющих повторно исследовать память у одного и того же человека, например усталого и отдохнувшего.
Стр. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
|
|